Comportamento belligerante tra i bambini

Comportamento belligerante tra i bambini!

Una persona troppo energica per ammettere la sconfitta, troppo combattiva per scappare, troppo lucida per ingannare se stesso con pseudo-soluzioni, potrebbe combattere in un mondo così scomodo. Naturalmente, questo tipo di comportamento porta a problemi acuti e testardi di disciplina a scuola oa casa.

Illustrativo è un ragazzo delle superiori che aveva quasi terrorizzato i suoi compagni e insegnanti. Il padre di questo ragazzo era nel penitenziario, ingiustamente, secondo il ragazzo. Per un periodo dopo l'impegno il ragazzo rimase in una condizione un po 'frastornata, fu umiliato pubblicamente dai commenti degli altri bambini, e ignorato quando gli inviti per gli incontri sociali venivano emessi. Tuttavia, tuttavia, ha iniziato a combattere.

Ha abbattuto chiunque lo avesse sgridato su suo padre quando una ragazzina lo ha ignorato, lui le ha torto il braccio finché non l'ha costretta a inginocchiarsi e scusarsi; ha lanciato pietre, con scopo e intenti mortali, agli altri. A volte le sue crudeltà erano praticate su bambini troppo piccoli per resistere, presumibilmente perché poteva liberarsi dalla sua tensione emotiva in proporzione al dolore che infliggeva.

A poco a poco il suo atteggiamento bellicoso si diffuse alla società degli adulti. In un'occasione ha armeggiato con i freni sulla macchina di un insegnante in modo che non avrebbero tenuto; l'insegnante è stato quasi ucciso. Un'altra volta entrò in una casa di un vicino e fissò un grosso peso sopra la porta d'ingresso; quando la donna di casa tornò dal mercato, il peso le cadde sulla testa e la stordì. Per due volte ha dato fuoco a proprietà preziose. Questo cieco attaccamento alla società fu il suo metodo di risposta all'intollerabile umiliazione.

L'aggressività può manifestarsi in vari modi. Il più ovvio è l'aggressione contro la causa della frustrazione - l'adolescente è arrabbiato con il genitore che obietta alle sue ultime ore e altri sforzi per fuggire dalle restrizioni infantili. Ma potrebbe esserci uno spostamento. Così una brillante studentessa universitaria ha avuto tutta la sua vita dominata dalla sua geniale e molto dominante madre.

Ammirava troppo i suoi genitori per ribellarsi, ma divenne una grande espiatazione di cause per aiutare gli oppressi, il suo ultimo episodio era la guida di uno sciopero studentesco contro un governo di facoltà. L'aggressione può essere rivolta verso un capro espiatorio. Ad esempio, un insegnante in difficoltà con il suo principale ha sviluppato una forte antipatia nei confronti di uno dei ragazzi più capaci nella sua stanza. L'aggressività nei confronti del preside non era affatto sicura, ma questo ragazzo sembrava essere diventato un simbolo del suo problema educativo e lei sfogò le sue irritazioni su di lui.

Chiaramente, l'aggressività è quasi sempre difficile da affrontare, e la belligeranza come quella illustrata dal ragazzo delinquente può diventare molto pericolosa. Come si dovrebbe trattare con questi casi? Cercare di fermare l'aggressione a causa della frustrazione tentando di frustrare l'aggressività sembrerebbe correre il rischio di aggravare la pressione psicologica. Eppure questo è il primo impulso. Questi casi aggressivi sono spesso frustranti per gli sforzi dell'insegnante di portare avanti il ​​lavoro scolastico come aveva programmato; il risultato è un'aggressività crescente da entrambe le parti.

Altri sono attratti dalla situazione; ci sono punizioni e recriminazioni e si possono quindi stabilire tendenze permanenti della personalità. Molti criminali sembrano avere un tale background. Evidentemente la calma iniziale comprensione della situazione reale e l'alleviamento delle frustrazioni o la scoperta di risposte sostitutive con cui l'individuo può fare bene sono qui particolarmente importanti.

Furono fatti sforzi per aiutare il ragazzo belligerante descritto sopra. Agli altri studenti è stato chiesto di essere premuroso nei suoi confronti e accettarlo. È stato aiutato a fare bene nell'atletica. Le sue scappatelle furono eliminate dal campo, e un insegnante che lo capì ebbe molti colloqui amichevoli con lui.

Ma sfortunatamente le cose erano andate troppo oltre; la maggior parte degli altri studenti e insegnanti, e il ragazzo stesso, erano troppo amari per permettere la riconciliazione. Fu aiutato abbastanza da tenerlo fuori dai guai e mostrargli come cavarsela, e arrivò ad essere orgoglioso della sua capacità di andare d'accordo. Dopo aver lasciato la scuola divenne noto come un uomo che si impegnava in pratiche commerciali losche e con il quale la legge non era mai riuscita a raggiungerla.

Il capo dello sciopero era parlato in modo premuroso da un'insegnante che la conosceva molto bene, e quando si era calmata un po 'le veniva chiesto se le sue difficoltà con sua madre potessero non avere qualcosa a che fare con il suo crudele zelo. Dopo un momento di protesta tremolante, lei rise e ammise che poteva essere così. Lo sciopero fu presto chiarito. Ma la ragazza è cronicamente un agitatore e un capo di cause.

E in tutta onestà va aggiunto che spesso la causa è buona e lei rende un vero servizio. Come accennato in precedenza, molte persone famose sembrano aver ottenuto il loro impulso da esperienze psicologiche come quelle descritte sopra. Benjamin Franklin nella sua autobiografia che il suo desiderio di tutta la vita per la libertà potrebbe aver avuto origine nel suo risentimento da ragazzo verso il dominio di un fratello maggiore.