Come la consapevolezza ambientale può essere raggiunta

La consapevolezza pubblica sull'ambiente ha lo scopo di aiutare i gruppi sociali e le persone ad acquisire una comprensione di base dell'ambiente e dei problemi ad essa associati. Educatori e specialisti ambientali hanno ripetutamente sottolineato che qualsiasi soluzione alla crisi ambientale richiederà che la consapevolezza e la comprensione ambientale siano profondamente radicate nel sistema educativo a tutti i livelli.

(a) Consapevolezza ambientale a livello di scuola elementare per impartire conoscenze elementari su problemi e problemi ambientali.

(b) Rilevanza delle situazioni reali dell'ambiente a livello di scuola secondaria per la comprensione dei problemi ambientali.

(c) Gestione delle risorse naturali a livello di scuola secondaria superiore per sviluppare competenze per affrontare i problemi di gestione delle risorse naturali.

(d) Questioni ambientali e sviluppo sostenibile a livello universitario e universitario per la sperimentazione e la soluzione di problemi ambientali e metodi per la conservazione delle risorse naturali.

Consapevolezza ambientale attraverso l'educazione degli adulti:

L'obiettivo dell'educazione degli adulti dovrebbe essere quello di creare un'azione collettiva per risolvere i problemi ambientali. I nuovi tipi di complessi problemi ambientali richiedono comprensione e quindi un nuovo approccio all'educazione degli adulti. Un nuovo approccio dovrebbe essere rilevante per quanto riguarda la capacità di soddisfare gli obiettivi ambientali stabiliti. Per un'efficace educazione degli adulti, i funzionari devono costruire un rapporto con le organizzazioni di supporto.

Richiedono di fare quanto segue:

(i) Sviluppare le capacità negli aspetti tecnici, sociali e istituzionali della gestione ambientale nel villaggio.

(ii) Riorientare gli insegnanti e gli istruttori in merito alla gestione delle risorse naturali.

(iii) Trovare modi per sostenere l'interesse delle persone su questioni ambientali e identificare i sistemi per trasmettere conoscenze e abilità.

(iv) Educare le persone all'ambiente presuppone una politica per la formazione ambientale. Questa politica dovrebbe comprendere in modo esauriente una serie di elementi.

Questi possono includere:

a) identificazione degli obiettivi di formazione;

(b) Determinazione delle pratiche di formazione ambientale;

(d) Individuare le migliori modalità e metodi di allenamento; e

(e) Garantire il finanziamento delle attività di formazione.

(v) La partecipazione delle donne rurali ai programmi di sensibilizzazione ambientale è molto essenziale. Il motivo è che trascorre gran parte della sua vita nell'organizzare carburante, foraggio, acqua per la sua famiglia e attivamente impegnata nell'uso sostenibile delle risorse comuni. Pertanto, il coinvolgimento delle donne nel processo decisionale, in particolare per la gestione delle risorse naturali e le attività di sviluppo, dovrebbe costituire un caso essenziale per costruire una solida cornice per i programmi di sensibilizzazione ambientale.

Per informazioni di carattere generale, di seguito è possibile formare i contenuti degli argomenti per educare gli adulti a diventare esperti di educazione ambientale:

(1) Ogni casa nel villaggio dovrebbe avere un pozzo di immersione e l'acqua non dovrebbe essere lasciata spargere davanti alle case.

(2) L'acqua dei pozzi, degli stagni e dei fiumi non deve essere inquinata da balneazione di animali o da rifiuti in essi.

(3) Le questioni ambientali possono essere collegate alla salute, spiegando cose come l'acqua stagnante alleva le zanzare per la malaria ecc.

(4) Le tecniche di conservazione dell'acqua dovrebbero essere insegnate.

(5) La piantagione di alberi dovrebbe essere incoraggiata nei e intorno ai villaggi.

(6) Pesticidi e fertilizzanti dovrebbero essere usati in quantità adeguate per evitare i loro effetti negativi sul suolo.

(7) Gli impianti di biogas dovrebbero essere incoraggiati a ridurre al minimo l'uso di legna da ardere.

(8) L'energia solare dovrebbe essere incoraggiata per scopi leggeri e di cottura.

(9) I mulini a farina, le fornaci per mattoni o altre industrie di piccole dimensioni dovrebbero essere installati lontano dalle zone residenziali per evitare il rumore e l'inquinamento atmosferico.

(10) Si dovrebbe insegnare la formazione alla manipolazione dei materiali di rifiuto e i metodi di riciclaggio.

(11) Le lezioni sui rischi ambientali e sul disastro dovrebbero essere insegnate.

C'è un urgente bisogno di salvaguardare l'ambiente per salvare la generazione futura. Richiede la comprensione dei bisogni immediati e reali degli Udc avviando un processo locale attraverso programmi di educazione degli adulti. Significa consapevolezza ambientale promuovendo la conservazione delle risorse a basso costo, la rigenerazione dell'ecosistema dei villaggi e la stimolazione dell'ambiente circostante sano dal punto di vista ambientale.

Consapevolezza ambientale attraverso i mass-media:

I mass-media possono svolgere un ruolo vitale nel creare consapevolezza delle persone riguardo all'ambiente e alla conservazione delle risorse naturali. Può servire a questo scopo tramite il suo servizio multicanale regionale e di rete che comprende programmi come conferenze, interviste, giochi e documentari ecc.

I media elettronici possono identificare e arrestare le forze che influiscono sull'ambiente naturale e persino sull'uomo. Importa molto il modo in cui la mente pubblica può essere mobilitata per ridurre l'inquinamento e promuovere la qualità ambientale.

Ad esempio, la prevenzione dello spreco di petrolio, gas, carbone e altre fonti di energia non è l'obiettivo solitario. L'obiettivo dovrebbe essere quello di focalizzare determinati aspetti relativi alla protezione ambientale attraverso la conservazione sottolineando la protezione della terra buona. Ciò di cui abbiamo bisogno è di sondare diverse metodologie di conservazione del petrolio poiché i media elettronici sono un potenziale promotore dell'opinione pubblica. È sinceramente previsto che i due media gemelli svolgano un ruolo significativo nell'influenzare la consapevolezza di massa contro l'uso eccessivo di energia.

La ricerca sui media e la pianificazione dei media nel campo della protezione ambientale e della conservazione delle risorse naturali possono essere accelerati tenendo conto dell'atteggiamento delle persone. Questi potrebbero guidare gli obiettivi della campagna, misurare l'efficacia della campagna pubblicitaria, fornire le informazioni più rilevanti per l'uso efficiente dei media e trasmettere programmi sulla conservazione delle risorse e il mantenimento della qualità ambientale.

Istituzione di Eco-Clubs:

Il National Green Corps, movimento di bambini eco-compatibili, ha diffuso la consapevolezza della protezione ambientale tra i bambini. Nell'ambito di questo programma, più di 70.000 eco-club sono installati in tutta l'India coprendo circa 150 distretti scolastici. I giovani studenti non solo imparano sull'ambiente, ma partecipano alle attività sul campo all'interno e attorno alle loro scuole.

Istituzione di Greenbelts:

Nell'ambito di questo programma, la piantagione di alberi viene svolta lungo i servizi pubblici come strade, ferrovie, canali e complessi residenziali privati, specialmente a luglio nell'ambito del programma Van Mahotsava (festival delle piantagioni di alberi) in India.

Campagna attraverso il trasporto statale:

Nell'ambito di questo programma, il dipartimento dei trasporti statali diffonde il messaggio di sensibilizzazione ambientale attraverso slogan e immagini visualizzate nei loro bus.