Interrelazione della salute con lo sviluppo psicologico nei bambini

Interrelazione della salute con lo sviluppo psicologico nei bambini!

1. Nell'affrontare qualsiasi problema psicologico o educativo, è bene, prima di tutto, considerare se qualche difetto o malattia fisica può essere in sottofondo. Ciò che sembra essere la stupidità potrebbe essere la sordità. L'intrattabilità può essere davvero l'encefalite. Affrontare casi come se fossero semplicemente stupidi o delinquenti è crudele e stupido.

È un pensiero incoraggiante che un insegnante possa sperare di avere alcuni dei suoi problemi più persistenti risolti per lei con un trattamento medico. Il ragazzo irregolare, irritabile e dilettante può diventare una stella pupilla quando gli occhiali si prendono cura della sua lungimiranza. Il fallimento svogliato e disattento può migliorare sensibilmente, una volta cambiata la dieta e le abitudini del sonno.

Il piantagrane cronico può calmarsi, una volta rimossa l'infezione ai denti e alle tonsille. È una grazia per l'insegnante, la classe e se stessa che la ragazza coreica ora stia riposando a casa a letto sotto la cura del suo medico di famiglia; le sue recenti smorfie, la caduta di libri e matite e la loquacità erano diventate un problema per tutti gli interessati.

2. I problemi di salute fisica comportano responsabilità educative e psicologiche. Gli occhiali non sono di aiuto a scuola se non sono indossati. Il compito non è semplicemente quello di convincere Johnny a indossarli, ma a realizzare un atteggiamento desiderabile in materia sia da parte di John che dei suoi amici.

Si risente per gli occhiali come una confessione di debolezza o è orgoglioso di loro? Gli altri ragazzi gridano "quattro occhi" o fanno - o prendono gli occhiali per scontato o mostrano interesse amichevole? Le precedenti vittime di malnutrizione o di infezione focale potrebbero ora essere molto più sane.

Ma potrebbero aver bisogno di un aiuto speciale per tirarli fuori dal loro precedente lavoro povero, e l'insegnante non deve continuare il suo precedente atteggiamento di scoraggiamento o esasperazione nei loro confronti. La vittima dell'encefalite non ama l'insegnante, né lei. È sua responsabilità cambiare l'atteggiamento di entrambe le parti e anche aiutare questo bambino, non popolare tra i suoi compagni, a trovare un rapporto migliore con loro.

Dopo la coreografia di Mary, che è rimasta a letto per due mesi, e John, fuori da scuola un anno e mezzo dopo un incidente quasi mortale, sono tornati a scuola ancora una volta, né si sente fisicamente forte. Entrambi si sentono un po 'timidi e strani dopo la loro assenza. È facile per loro, deboli come sono, scoraggiarsi per i compiti scolastici che hanno perso.

Gli altri bambini stanno facendo una lunga divisione che i giovani di ritorno non capiscono affatto. Nel parco giochi cercano di correre con gli altri, ma presto si sentono stanchi e non riescono a tenere il passo. Questi problemi di recupero psicologico sono spesso molto più difficili della ripresa fisica.

La salute presenta quindi vari problemi psicologici, educativi e medici. Molti problemi psicologici sono in parte o addirittura interamente problemi medici. Di conseguenza, il miglioramento della salute fisica può risolvere molti sconcertanti problemi di condotta o di ineducibilità.

3. Tuttavia, il rapporto tra salute e psicologia non deve essere pensato semplicemente con riferimento a determinati casi o problemi particolari. L'importanza pervasiva della salute come fattore di personalità deve essere enfatizzata. È abbastanza ovvio - almeno una volta che l'attenzione viene chiamata - che un bambino con gli occhi incrociati o un piede torto o una tubercolosi è destinato ad avere una personalità marcatamente diversa da un bambino completamente sano.

Un bambino leggermente sordo, sottonutrito o cronicamente pesante per la mancanza di sonno non è la persona che potrebbe essere stato in interessi, abilità o umore. Ma gli effetti della cattiva salute possono essere più sottili e possono funzionare per lunghi periodi di tempo. Come è stato detto, l'encefalite così lieve da non essere riconosciuta può causare marcate aberrazioni della personalità che persistono per anni dopo.

La mancanza di vitamina o di un altro elemento speciale nella dieta può influenzare il temperamento e la capacità di lavoro. In tal modo si è scoperto che speciali pasti a metà mattina di latte e alimenti concentrati per aumentare il metabolismo del calcio riducono il nervosismo in classe (eccitabilità, preoccupazione, nervosismo) del 13% (26). Gli studenti universitari che hanno avuto una malattia grave in qualsiasi momento sembrano essere più soggetti alla paura e alla rabbia di quelli che non ne hanno sofferto (42).

Possono essere possibili effetti di salute ancora più generali e pervasivi. Il prossimo articolo prenderà l'atteggiamento secondo cui l'abilità mentale non è qualcosa nel sistema nervoso centrale distaccato dal resto dell'organismo. Per quanto sia duro per certi aspetti, il sistema nervoso può essere influenzato in vari modi dalle condizioni totali del corpo. La disfunzione ghiandolare può disgustarla grossolanamente. Ma l'abilità di funzionamento implica ancora di più. L'energia e la vivacità sono importanti. Se un bambino fa il doppio delle cose di un altro bambino, è probabile che sviluppi più intellettualmente - e per saperne di più e sia in grado di fare più cose.

Gli articoli successivi indicheranno che il bambino sano è più vivace negli interessi; anche lui è piaciuto di più e ha un vantaggio sociale. La salute e il vigore dell'organismo sono davvero di importanza pervasiva per quanto riguarda la personalità totale.