Studia e conserva registrazioni di animali

Dopo aver letto questo articolo imparerai lo studio e il mantenimento dei registri degli animali.

Studio di parti esterne del corpo:

È essenziale che il conduttore animale comprenda le diverse parti del corpo esterno o "Punti del corpo" degli animali. Vi sono somiglianze e differenze nelle parti del corpo esterne di diverse specie. Lo studio di questi (Figure 19-23) non solo aiuterà nella manipolazione degli animali e nello stabilire la normale struttura corporea per una particolare razza all'interno di una specie.

Maneggio e controllo degli animali:

Il lancio di animali sta facendo o buttando giù l'animale per impedirne il movimento usando le restrizioni senza causare ferite. È fatto per i seguenti motivi: Per la castrazione; Per le operazioni principali; Per la decornazione del bestiame; Per la ferratura del bestiame.

Scelta e preparazione del sito :

1. Il miglior posto per lanciare è su un campo in erba

2. Il posto dovrebbe essere livellato

3. Dovrebbe essere disponibile uno spazio sufficiente per aiutare gli uomini

4. Per ridurre al minimo il rischio di lesioni, la lettiera deve essere fornita di paglia o sabbia (6 ") e coperta da telone.

Preparazione dell'animale prima della fusione :

1. L'animale deve essere digiunato per 12 ore prima di procedere al getto altrimenti vi è il rischio di rottura degli organi addominali distesi con il cibo.

2. L'animale deve essere nutrito con una dieta lassativa come la crusca.

3. La somministrazione preliminare di un farmaco tranquillizzante come "largactil" circa un'ora prima del lancio seguito da "cloralio idrato" è utile per ridurre al minimo le violente lotte.

4. Un numero adeguato di uomini dovrebbe essere disponibile prima del casting. Ad esempio: uno a testa di mucca, 3-4 sulla corda e uno a tirare la linea laterale.

5. La colata del bestiame può essere effettuata in un luogo molto più ristretto purché il posto sia coperto di sabbia.

Casting in Cattle :

Il metodo di Reuff:

Un cappio dovrebbe essere fissato e collocato intorno al collo sicuro o la fine della lunga corda dovrebbe essere attaccata al pezzo di polling del colletto della testa. Un mezzo nodo viene poi fatto intorno al collo, il torace immediatamente dietro i gomiti e un terzo intorno all'addome davanti alla mammella o allo scroto. La corda viene tirata da due assistenti e l'animale cade a terra.

Metodo Paese:

Una corda viene presa e passata intorno alla regione lombare di fronte alla mammella o allo scroto e la presa sarà stretta. Se l'animale si rifiuta di cadere a terra, un'estremità libera può essere portata sul pastorale e deve essere tirata dal lato opposto, in modo che l'animale possa perdere l'equilibrio e possa cadere.

Pecore e capre:

I piccoli ruminanti sono facilmente trattenuti. In un gregge all'interno di un capanno vengono messi all'angolo con l'aiuto di una cornice di legno e catturati individualmente. Evita la fuga precipitosa e la morte degli animali. Vengono catturati saldamente solo nella regione interna della coscia superiore. Poiché il loro peso corporeo è inferiore, vengono sollevati facilmente tenendoli sotto la pancia.

Trattenimento e fusione di maiali:

I pigs sono molto difficili da guidare, specialmente se vengono spostati uno alla volta, poiché non gli piace essere maneggiati. Mettendo un secchio sulla testa del maiale, si allontana dal secchio. Ora una persona in piedi dietro l'animale può guidare l'animale ad andare in un camion. Due schede opache sono utili per chiudere o limitare la visione dell'animale durante il passaggio da un luogo a un altro. La fusione di suini con peso corporeo superiore a 70 kg è difficile. Per questo, è possibile utilizzare corde di cotone.

Giudicare i bovini da latte - Caratteristiche desiderabili:

1. Attraente individualità con femminilità, vigore, armoniosa fusione di tutte le parti, stile impressionante e trasporto.

2. L'animale dovrebbe avere un aspetto a forma di triangolo (triangolare) del corpo.

3. Dovrebbe avere occhi luminosi con il collo magro.

4. La mammella deve essere ben attaccata all'addome.

5. La pelle della mammella dovrebbe avere una buona rete di vasi sanguigni.

6. Tutti i quattro quarti della mammella devono essere ben delimitati da tettarelle ben posizionate.

7. Una mucca dovrebbe permettere a chiunque di mungere e dovrebbe essere docile.

8. Controlla i seguenti aspetti nel giudicare le vacche secondo la scheda di valutazione seguita a livello internazionale. Seguendo le caratteristiche descritte in ciascuna riga, gli studenti devono dare il punteggio alle 4 mucche (AD) messe in mostra. L'insegnante può quindi giudicare le stesse mucche, in modo che l'efficienza dello studente nel giudicare le vacche da latte possa essere conosciuta.

9. Controlla i seguenti passaggi nel giudicare le mucche -

Conferma del corpo; Peso corporeo e condizioni; Le condizioni di salute dovrebbero essere solide:

Età: più giovane è, meglio: pulizia dei denti, delle gambe e dei piedi; Buon occhio; L'animale dovrebbe seguire le istruzioni dei proprietari; Le mammelle dovrebbero essere in buone condizioni e facili da mungere;

10. L'animale non dovrebbe avere il seguente -

Scarsa crescita; Scadenza differita; Non entrare in calore regolarmente; Bassa produzione di latte; e incapacità di dare latte senza polpaccio;

Inseminazione artificiale:

L'inseminazione artificiale significa raccolta di sperma di buoni tori usando una vagina artificiale, la valutazione e l'estensione / diluizione dello sperma, la sua conservazione e l'inseminazione artificiale delle mucche al momento opportuno.

Con questa tecnica si può usare lo sperma di un buon toro per allevare più mucche, dove un toro può accoppiare una mucca alla volta in modo naturale. Anche l'inseminazione artificiale aiuta a controllare le malattie sessualmente trasmissibili.

L'insegnante dovrebbe spiegare e dimostrare tutte le fasi coinvolte nel servizio di inseminazione artificiale:

(a) Assemblaggio e smontaggio della vagina artificiale (Figura 22);

(b) raccolta dello sperma;

(c) valutazione dello sperma;

(d) estensione dello sperma ed estensori;

e) congelamento e stoccaggio dello sperma;

(f) Inseminazione di mucche e bufali.

Calcolo delle razioni bilanciate:

Pratica:

In questa sezione lavoreremo su diverse razioni di esempio calcolate usando leganti di leguminose e non leguminose in quantità diverse. In questo processo impareremo anche quale combinazione di feed renderà una razione ideale.

Gli esempi citati suggeriscono come con 'Metodo di prova ed errore', possiamo arrivare a una razione economicamente equilibrata nutrizionalmente fattibile. Si noti che il problema perpetuo di carenza di foraggio verde / pascolo e dipendenza dalle cannucce per l'alimentazione del bestiame si riflette in questi esempi.

Esercitati con diversi feed disponibili localmente. I principi e il metodo di preparazione della razione sono gli stessi per tutte le specie. Solo i tipi di alimenti e quantità variano a causa delle abitudini alimentari degli animali indicati.

Esempio (quantità limitata di foraggio non leguminoso): a titolo illustrativo, l'esempio di una vacca da 400 kg nella prima lattazione produce 10 kg di latte al giorno con il 4% di grassi. I mangimi disponibili sono quantità limitate di foraggi di mais e paglia di grano e miscela concentrata con DCP al 16% e TDN al 70%. Le varie fasi da seguire sono illustrate di seguito (Tabella 37). Fare riferimento alle tabelle da 16 a 22 per conoscere i requisiti.

Scopri i requisiti nutrizionali di questa mucca facendo riferimento alle tabelle da 16 a 22 (Unità 9) e tabulandoli.

Step B:

Scopri la composizione nutrizionale dei mangimi disponibili (Tabella 15).

Step C:

Dobbiamo soddisfare la maggior parte dei requisiti DM dei mangimi. In condizioni tipiche dell'India, il foraggio verde o il pascolo sono scarsi e l'alimentazione di cannucce è la pratica comune secondo la disponibilità. Supponiamo che un contadino abbia mais e foraggio in quantità limitate.

Step D:

Scopri la carenza di nutrienti fornita da questa alimentazione rispetto al requisito come fatto.

Step E:

Scopri quanta miscela concentrata contenente TDN al 16% e TDN al 70% e DM al 90% devono essere somministrati quotidianamente per soddisfare il fabbisogno totale di questa vacca. Sappiamo dalla Tabella 34 - righe da 15 a 17 quanto deve essere soddisfatto il fabbisogno di nutrienti ancora.

Ora sappiamo che per soddisfare la carenza di DCP sono necessari 3, 7 kg di concentrato di concentrato, sono necessari 3, 44 kg di concentrato di concentrato per soddisfare la carenza di TDN e 2, 2 kg di concentrato concentrato per soddisfare la carenza di DM, ovvero una media di 3, 2 kg.

Ma per essere sicuri, si può decidere, secondo la propria logica, di alimentare 3, 7 kg di concentrato per soddisfare il fabbisogno giornaliero di nutrienti della mucca, poiché un leggero eccesso di TDN e DM è preferibile alla carenza di DCP.

Razione finale:

La razione giornaliera è quindi di 10 kg di foraggio per mais, 5 kg di paglia di grano e 3, 7 kg di concentrato per questa vacca. Attualmente la miscela di concentrato di mercato può costare fino a 8-10 rupie al chilogrammo. L'agricoltore deve spendere tanto quanto Rs29 a 37 su concentrati da solo. Questo è costoso. Il costo dei nutrienti, sulla base della sostanza secca, dei foraggi verdi è sempre relativamente meno.

Manutenzione dei record dell'azienda agricola:

L'insegnante deve accompagnare gli studenti nelle loro visite alle fattorie e aiutarli a interrogare l'agricoltore o il direttore della fattoria per ottenere informazioni per compilare i seguenti documenti (almeno 5 voci in ciascun record). Sebbene lo spazio indicato di seguito nelle tabelle sia inferiore, è possibile fornire una pagina intera a ciascuna attività nel Manuale pratico degli studenti.

Calcolare…

PPPHEP = Per penna per =

Produzione di uova di gallina

Ciò aiuterà a (a) scoprire e abbattere le galline improduttive; e (b) Confrontare diversi capannoni nella produzione di uova. Idealmente questa cifra dovrebbe essere intorno al 75% a seconda delle altre condizioni. Se non trovi il problema e rettifica la gestione.

Identificazione di parassiti, farmaci e strumenti comuni:

L'insegnante dovrebbe portare gli studenti a visitare un museo di patologia veterinaria (2 ore) e un ospedale veterinario (2 ore). Con l'aiuto del medico veterinario incaricato, se necessario, vari parassiti, medicinali, strumenti, ecc. Dovrebbero essere mostrati agli studenti. Ogni studente dovrebbe elencare tutti gli oggetti che ha visto e insieme ai loro dettagli nel modulo seguente.

Pratiche di gestione generale:

L'insegnante deve prima dimostrare le varie tecniche e poi fare pratica agli studenti. Quindi gli studenti dovrebbero registrare le loro osservazioni, che possono essere valutate dall'insegnante in un secondo momento. Sebbene lo spazio indicato di seguito nelle tabelle sia inferiore, è possibile fornire una pagina intera a ciascuna attività nel Manuale pratico degli studenti.

Commercializzazione di animali da fattoria e loro prodotti:

L'insegnante deve accompagnare gli studenti nelle visite successive e aiutarli a interrogare l'agricoltore o il direttore dell'azienda per ottenere informazioni sulla commercializzazione dei loro animali e sul loro smaltimento.

Quindi gli studenti dovrebbero registrare le loro osservazioni, che possono essere valutate dall'insegnante in un secondo momento. Sebbene lo spazio indicato di seguito nelle tabelle sia inferiore, è possibile fornire una pagina intera a ciascuna attività nel Manuale pratico degli studenti. L'insegnante dovrebbe anche organizzare una visita potrebbe essere in una fabbrica di latte, un macello, un mercato del bestiame e un mercato delle uova per vedere le pratiche di marketing reali.

Mungere mucche e bufali:

L'insegnante dovrebbe monitorare gli studenti mentre eseguono la mungitura. Quindi gli studenti dovrebbero registrare le loro osservazioni, che possono essere valutate dall'insegnante in un secondo momento. Sebbene lo spazio indicato di seguito nelle tabelle sia inferiore, è possibile fornire una pagina intera a ciascuna attività nel Manuale pratico degli studenti. L'insegnante dovrebbe.

Primo soccorso sull'allevamento:

L'insegnante deve monitorare gli studenti mentre osservano / eseguono il primo soccorso. Quindi gli studenti dovrebbero registrare le loro osservazioni, che possono essere valutate dall'insegnante in un secondo momento. Sebbene lo spazio indicato di seguito nelle tabelle sia inferiore, è possibile fornire una pagina intera a ciascuna attività nel Manuale pratico degli studenti. L'insegnante dovrebbe.