La storia della vita di una pianta dovrebbe essere studiata sotto i seguenti passi

Secondo Stevens e Rock (1952), la storia di vita di una specie di pianta dovrebbe essere studiata nei seguenti passaggi:

1. Conformità introduttiva:

(i) Tassonomia:

Nomi botanici e locali delle specie; numero cromosomico; distribuzione geografica e storia; variazioni morfologiche, se presenti; evidenze fossili, centro di origine e rotta migratoria.

Cortesia dell'immagine: upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/Darlingtonia_californica_ne1.JPG

(ii) osservazioni sul campo:

Posizione e descrizione generale delle aree in cui le piante crescono in condizioni naturali (ad es. Habitat). Le condizioni climatiche e generali degli habitat in cui crescono le piante.

2. Relazioni ecologiche:

(i) Distribuzione naturale:

Distribuzione generale, limiti di altitudine, effetto di pendenza, laghi, zone basse, ecc.

(ii) Relazioni del suolo:

Tipo di terreno, contenuto di humus, capacità di ritenzione idrica, coefficiente di appassimento, intervallo di pH e altri fattori edafici.

(iii) Rapporti climatici:

Luce (intensità, durata e qualità e temperatura, vento e acqua del suolo, ecc., Che influenzano la crescita vegetativa della pianta.

(iv) Associazioni di piante:

Inter-oltre a competizioni intraspecifiche in diverse fasi di crescita.

(v) Modifica della specie:

Correlazione tra variazione vegetale e condizioni ambientali mutevoli, sviluppo di ecotipi, biotipi, ecc.

(vi) Fenologia:

Tempo di apparizione della piantina, tempo e velocità della crescita vegetativa, tempo di fioritura, fruttificazione, maturità del seme e dispersione della frutta, ecc.

3. Rigenerazione o storia dello sviluppo:

Ciò dipende principalmente dalla produzione media di semi, dalla vitalità delle sementi, dalla dormienza delle sementi, dalla capacità riproduttiva, dalla crescita delle semenzali di dispersione dei semi, dalla propagazione vegetativa, dalla crescita vegetativa e dalla crescita riproduttiva.

(i) Produzione di semi:

Raccolta di semi, data, abitudine e tempo di raccolta delle sementi, peso del seme, condizioni di produzione medie dei semi; percentuale di produzione di semi e germinazione dei semi. La produzione media di semi di una specie è calcolata come segue:

Produzione media di semi = Numero totale di semi / Numero di piante da cui vengono raccolti i semi

(ii) Dispersione di semi:

Frutta, bulbi, bulbilli, spore, germogli e semi sono generalmente portati via da piante madri da agenzie naturali come animali, vento e acqua. Quindi la disponibilità di questi agenti di dispersione in un periodo adeguato del ciclo di vita è un fattore molto significativo per la dispersione dei semi con successo.

(iii) Vitalità delle sementi:

I semi di solito hanno un periodo più lungo nella loro vita prima che perdano la capacità di germinare. Questo periodo è chiamato il periodo di vitalità. I semi vengono conservati per lungo tempo nel terreno, nell'acqua o nel fango per resistere alle condizioni ambientali avverse. La vitalità delle sementi nel suolo è generalmente influenzata dalla profondità, dal contenuto di acqua, dalla temperatura e dalla popolazione microbica del suolo.

(iv) Dormienza dei semi:

Metodi per rompere la dormienza del seme.

(v) Capacità riproduttiva del fango germinativo dei semi:

Normalmente tutti i semi prodotti da una pianta non germogliano a causa di vari motivi. La capacità riproduttiva di ogni specie indica la sua pressione sull'ambiente. Si presume che le specie con elevata capacità riproduttiva abbiano migliori possibilità di sopravvivenza e dispersione. La capacità riproduttiva di una spezia è calcolata come segue:

Capacità riproduttiva = Emissione media di seme × germinazione percentuale / 100

Luce, temperatura, acqua e livelli di ossigeno e concentrazioni di anidride carbonica sono i principali fattori ambientali che influenzano la proliferazione delle sementi. Dalla sua vasta indagine sulla capacità riproduttiva delle piante da fiore, Salisbury (1946) ha concluso che la dimensione del seme è determinata dal periodo di tempo per il quale la semina deve essere sostenuta dalle riserve di nutrienti nel seme prima che diventi foto sinteticamente autosufficiente.

Garrett (1973) estese le conclusioni di Salisbury ai funghi con riferimento a spore di alcuni funghi che causano macchie fogliari, macroconidi e clamidospore di funghi infettanti le radici (Fusarium Sp.), Fili miceliali e rizomorfi di funghi che infettano radici e sclerotia di patogeni infettanti le radici fungo.

(vi) crescita della piantina:

La piantina rappresenta lo stadio giovanile delle piante. Piantine di alberi in foreste, annuali, arbusti, rampicanti, ecc., Differiscono nelle loro esigenze di stabilimento di piantine, in particolare in condizioni di luce, relazioni idriche, caratteristiche del suolo e altri parametri ambientali. Estremi di fattori ambientali come luce, temperatura, umidità, agenti patogeni e uccelli e animali da pascolo influenzano negativamente la creazione di piantine.

(vii) crescita vegetativa:

La crescita vegetativa è influenzata da vari fattori ambientali, principalmente edafici e aerei, come l'intensità, la durata e la qualità della temperatura, la luce, l'acqua, il pH, ecc. Nelle erbe e in alcune erbe infestanti, la crescita vegetativa, come la lunghezza del germoglio, profondità della radice, numero di nodi, lunghezza degli internodi, numero e dimensione delle foglie, frequenza degli stomi, spessore della cuticola sulla foglia, ecc., sono influenzate dalle condizioni ambientali.

In altre piante, la crescita vegetativa comprende lo studio del sistema radicale, del rapporto germogliare, a diversi stadi di crescita e disposizione, tipo, forma, variazione, superficie fogliare, clorofilla, ecc., In relazione all'ambiente in varie fasi di crescita.

(viii) crescita riproduttiva:

Comprende la fioritura, l'impollinazione e la fruttificazione di una specie. La maggior parte delle piante terrestri, per la loro crescita di successo, riproducono sessualmente, cioè fiori e frutti. Vari fattori ambientali influenzano la fioritura, l'impollinazione e la fruttificazione di una specie di pianta.

Diverse specie differiscono nel tempo di fioritura e le loro esigenze di luce e temperatura per la fioritura. Varie caratteristiche dei fiori influenzano l'impollinazione e le agenzie coinvolte nel processo.

Le specie vegetali differiscono anche per struttura e numero di frutti, tempo della loro formazione e agenti che danneggiano i loro frutti. Tuttavia, le piante acquatiche generalmente si riproducono per via vegetativa.

4. Accumulo di crescita e sostanza secca:

Misurazione del tasso di assimilazione netta (NAR), del tasso di crescita relativo (RGR), dell'indice fogliare (LAI), della produzione primaria netta, della biomassa, del modello di accumulazione dell'energia, della composizione fitochimica e del modello di accumulazione con riferimento all'azoto, al fosforo e ad altri nutrienti.

5. Importanza economica delle specie vegetali:

(Per ulteriori dettagli sull'autologia si veda Piante e ambiente di RF Daubenmire: un libro di testo di Plant Autecology (1959) e il manuale di lavoro di Misra's Ecology (1968).