14 metodi usati per diffondere informazioni professionali
Breve descrizione dei quattordici metodi usati per divulgare le informazioni sul lavoro sono discussi in questo articolo.
1. Conferenze di carriera e colloqui con i vettori:
Per fornire informazioni su diverse professioni o vocazioni, possono essere organizzati colloqui di carriera e gli esperti sono invitati a tenere discorsi su alcuni importanti gruppi di professioni o vocazioni. Per questo, anche i giorni di carriera sono organizzati. I discorsi di carriera possono essere tenuti dal preside in un college e dal preside in una scuola. Gli insegnanti possono unirsi di tanto in tanto nel discorso di carriera. Anche il consulente, se presente, dovrebbe farlo. Tanto più che gli studenti o gli alunni possono essere chiamati a parlare in varie occupazioni. Ogni alunno può parlare del lavoro che ha scelto nella vita.
I genitori potevano parlare agli studenti del loro lavoro. Inoltre, gli ufficiali di cambio di lavoro potrebbero tenere un discorso agli alunni di tanto in tanto. I colloqui di carriera potrebbero anche prendere la forma di conferenze nelle scuole. Quindi alcune conferenze di carriera possono essere organizzate nella scuola. I datori di lavoro, i lavoratori esperti o gli esperti possono essere invitati a queste conferenze come oratori ospiti che possono generare consapevolezza e illuminare gli alunni sui diversi aspetti di determinate professioni.
Il discorso o il discorso devono essere seguiti da una sessione di domande in cui i dubbi e la confusione degli alunni possono essere chiariti. Alcune conferenze di carriera possono durare alcune ore, alcune per un giorno e alcune conferenze possono durare diversi giorni coinvolgendo relatori di diverse professioni, interviste con diversi rappresentanti di diversi settori, mostre, mostre, film, ecc.
2. Mass media:
L'informazione professionale può essere ampiamente diffusa attraverso diversi agenti di mass media quali programmi radiofonici e televisivi, stampa, giornali, riviste, riviste, ecc.
3. Maestri di carriera:
La responsabilità della diffusione delle informazioni sul lavoro nelle scuole spetta ai maestri di carriera. Sono i centri di informazioni sul lavoro. Sono ritenuti responsabili di informare gli studenti di ciò che sanno sul mercato del lavoro. Certo che dovrebbero saperlo molto. Possono parlare con loro. Possono tenere discorsi sulle informazioni sul lavoro. Devono trovare le vie; possono essere efficaci nel fare ciò che ci si aspetta da loro nelle scuole.
4. Esposizioni e mostre:
Le informazioni raccolte da diverse fonti devono essere classificate e messe a disposizione degli alunni. Grafici, manifesti, volantini, ritagli di giornale possono essere visualizzati su bacheche. Oltre a opuscoli, volantini, libri, diari, directory e altri materiali stampati possono essere esposti su espositori. Questi materiali possono essere collocati in una biblioteca separata o in un angolo della biblioteca scolastica e gli alunni possono gestirli nel loro tempo libero. Va notato che i materiali del display sono accuratamente selezionati e disposti in modo attraente.
5. Un corso in occupazioni:
Le informazioni sul lavoro possono essere fornite da un corso consistente in una serie di discussioni di gruppo o colloqui di classe su varie professioni.
6. Pubblicazioni:
Questo metodo è risultato essere uno dei metodi più efficaci per fornire informazioni agli alunni bisognosi. Gli opuscoli sono portati fuori. I libri sono stampati Questi sono pensati per le masse generali. Naturalmente nelle scuole ci sono gli alunni. Potrebbero anche beneficiare di tutti i tipi di queste pubblicazioni. Oltre alle informazioni sul lavoro possono essere pubblicate su diversi giornali, riviste, riviste, periodici, bollettini, elenchi ecc.
7. Visita di carriera o gite sul campo:
Implica la visita al luogo di lavoro, alle fabbriche, alle fabbriche e allo stabilimento commerciale. Per fornire agli alunni un'esperienza diretta con determinate professioni, possono essere svolte in visite didattiche o visite ad alcuni importanti impianti industriali e stabilimenti commerciali.
8. Librerie:
Le biblioteche possono fare molto per diffondere o diffondere informazioni professionali agli studenti. Può visualizzare libri, opuscoli, diari e altra letteratura relativa alle informazioni sul lavoro e gli alunni possono esaminarli.
9. I sussidi audiovisivi:
Questa è un'epoca di scienza e tecnologia. La radio e la televisione sono state trovate per essere popolari con i bambini o gli alunni. Possiamo avere un programma utile per loro. Quindi per loro possiamo avere le cassette. Nelle scuole ci potrebbe essere una mostra di grafici e opuscoli su bacheche. I ritagli dei giornali potrebbero essere incollati lì. Gli articoli pubblicati sulle riviste possono essere pubblicati.
10. Interviste:
Le informazioni sul lavoro possono essere diffuse attraverso i contatti individuali. In una situazione di colloquio, le informazioni professionali possono essere fornite agli individui e agli alunni per via orale. Tali interviste fanno parte del processo di consulenza. Nelle interviste, l'informazione viene data a un individuo o allievo alla volta.
11. Screening delle strisce di pellicola:
Le informazioni professionali possono essere fornite agli studenti attraverso le strisce di pellicola. Una striscia di pellicola è una serie di un particolare oggetto. Le strisce di pellicola sono realizzate su diversi aspetti di un particolare oggetto. Possono essere proiettate strisce di pellicola su diverse vocazioni o professioni. Per essere più utile lo screening delle strisce di pellicola deve essere accompagnato da un commento. Le strisce di film su alcune vocazioni o occupazioni sono state preparate dall'Ufficio centrale di orientamento educativo e professionale, Delhi.
12. Le informazioni professionali possono essere fornite agli alunni attraverso il diverso programma di esperienza lavorativa.
13. L'informazione professionale può essere impartita attraverso club scolastici, esercitazioni e colloqui di classe.
14. Spettacoli cinematografici:
L'informazione professionale può essere impartita attraverso spettacoli cinematografici. È un sostituto per una visita. I film devono essere completati da un discorso e seguiti da una discussione di gruppo. Dovrebbero essere adottate misure per produrre una serie di buoni film educativi che possano diffondere informazioni pertinenti su diverse professioni o professioni. Questi sono i diversi metodi per impartire informazioni su diverse professioni o professioni per soddisfare i bisogni e le esigenze professionali e professionali delle diverse categorie di alunni.
