Valutazione delle funzioni di ego: 11 funzioni importanti - spiegate!
La valutazione delle diverse funzioni dell'Io fungerà da guida pratica per valutare la forza, i punti deboli e l'accessibilità dei pazienti al trattamento.
Alcune delle funzioni più importanti sono narrate come segue:
1. Relazione oggettuale:
Il contenuto dei dati dello studio sociale (sia storici che attuali) e le osservazioni del terapeuta nell'intervista con il cliente, ci darà un'idea del grado in cui vengono investite le risorse libidiche del cliente (energia psichica, impulso vitale) in sé e quanto rimane libero di essere usato per investire in altri per relazioni calde ed empatiche con loro.
Il lavoratore deve concentrare le sue osservazioni sulla capacità del cliente di essere "in contatto" con il mondo che lo circonda. La mancanza di un contatto genuino o la capacità di mantenere il contatto durante l'intervista darà un indizio al lavoratore sulla natura dell'attaccamento emotivo al cliente con gli altri. Inoltre, un'attenta conoscenza della portata e della profondità dei contatti del cliente con altre persone nella sua situazione di vita passata e attuale migliorerà il quadro diagnostico.
2. Test di realtà:
Questa funzione dell'ego permette a una persona di distinguere tra oggetti reali e situazioni e le sue fantasie. Consiste nella valutazione obiettiva e nel giudizio del mondo al di fuori del sé. La corretta valutazione di questa funzione (capacità di funzionare in base alle realtà sociali e fisiche) ci fornisce indizi sul grado e l'estensione della patologia coinvolta.
3. Giudizio:
Questa è una funzione strettamente correlata al test di realtà e implica il potere della capacità della persona di dedurre le impressioni corrette dalle esperienze passate e applicare le deduzioni alle situazioni attuali. Questa funzione aiuta la pianificazione e, quando è adeguata, consente alla persona di sapere ciò che è appropriato e ciò che non lo è, in relazione ad altre persone. In effetti, apprende dalle esperienze passate, vede causa ed effetto, impara dai propri errori e prevede le conseguenze delle sue attività.
4. Modelli di motilità:
La valutazione di questa funzione implica la valutazione della coordinazione fisica e della gamma di attività o di inattività con cui l'individuo incontra situazioni di vita e persegue i suoi scopi e scopi nella vita quotidiana. Nel valutare questa funzione, il lavoratore deve considerare le attività o le in-attività del cliente in relazione sia alle pressioni interne che agli stimoli esterni.
5. Tolleranza per le frustrazioni:
C'è una sovrapposizione di questa funzione con quella dei modelli di giudizio e moralità. La tolleranza per la frustrazione implica ovviamente la possibilità di posticipare la necessità di gratificazioni immediate. Bisogna anche prendere in considerazione il costo di posticipazione della gratificazione all'Io e alle sue capacità di funzionamento.
6. Percezione:
Definita clinicamente, questa funzione dell'Io consente di ricevere e interpretare gli stimoli dal mondo esterno. Questa funzione si sovrappone al test di realtà e, se adeguata, aiuta il cliente a selezionare gli stimoli, sia di natura fisica che emotiva, e di operare scelte. La percezione implica conoscere la realtà, fisica e sociale, che ci circonda.
7. Affettività:
Per valutare il grado di influenza del cliente, la sua portata, adeguatezza e adeguatezza è un compito importante per il lavoratore. Alcuni clienti non sono in grado di provare emozioni genuine e / o mostrare indicazioni di disturbi dell'umore. Nel valutare questa funzione, il lavoratore deve essere particolarmente in sintonia con i segni di stati d'animo pervasivi (che durano per periodi più lunghi) poiché questi offrono indizi sugli stati patologici.
8. Meccanismi di difesa:
Nel corso normale della crescita umana, alcuni meccanismi di difesa sono sviluppati dall'ego contro l'ansia che sono usati dalla persona in varie situazioni e diventano modi caratteristici di affrontare. Lavorando con il cliente, il lavoratore deve essere costantemente all'erta per le risposte di comportamento ripetitivo. Questi meccanismi di difesa, come la rimozione, la proiezione, la formazione della reazione, ecc., Sono sempre inconsci.
9. Capacità intellettive di base:
Il lavoratore deve tentare di determinare le potenzialità e le capacità intrinseche del cliente per fare un uso proficuo delle sue esperienze e dotazioni. Nelle situazioni in cui le difficoltà emotive interferiscono, c'è una discrepanza tra il funzionamento del cliente e il suo potenziale; in altre parole, la persona non è in grado di funzionare secondo le sue capacità.
10. Adattamento e realtà:
La valutazione dei modelli adattativi dell'ego per l'ambiente è un compito importante per il lavoratore nel processo diagnostico. Utilizza il volo, la lotta o il compromesso per far fronte alla situazione o è flessibile nel suo approccio? Queste domande devono essere risolte.
11. Funzione organizzativa:
Questa funzione dell'ego include sia la funzione sintetizzante che la differenziazione in modo tale che la persona sia in grado di pensare, sentire e agire in modo organizzato e diretto. Può essere considerato solo in combinazione con tutte le altre funzioni. È la tendenza dell'ego a unire, organizzare e legare insieme varie pulsioni, tendenze e funzioni che vanno insieme, con la tendenza a semplificare e generalizzare le idee su varie situazioni.
Il Super-Io può essere definito "in termini di atteggiamenti". È visto quando l'individuo esprime la sua morale e osserva le norme comportamentali approvate socialmente. È un censore della mente e contiene cose da fare e da non fare. Le norme sociali espresse nel comportamento dei genitori sono interiorizzate dal bambino verso la fine del periodo pre-edipico.
Queste pressioni sociali diventano richieste che facciamo su di noi anche quando non c'è più alcuna pressione esterna. Comprende ciò che è conosciuto popolarmente come coscienza (controlli e limiti interiorizzati che proibiscono e ammoniscono), e ideale dell'Io, la definizione di obiettivi accettabili, valori, morale per sé.
Oltre a questi due punti di vista (topografici e strutturali) la psicoanalisi prende in considerazione anche le considerazioni dinamiche, economiche e genetiche per comprendere la personalità e il comportamento umano. La visione dinamica riguarda l'interazione di pulsioni libidiche e aggressive.
Questa visione aiuta a valutare la motivazione e la capacità di lavorare con i terapeuti. La visione economica cerca di studiare la quantità e la qualità dell'energia psichica (libido, cioè impulso vitale e aggressività) investita nel comportamento. I postulati genetici considerano il comportamento umano alla luce del significato di problemi ed eventi nel passato dell'individuo che conducono al comportamento attuale. Il concetto di transfert è collegato a questo postulato genetico quando l'individuo introduce nella sua nuova relazione (ad esempio con l'assistente sociale) gli "elementi irrazionali" riportati da una relazione significativa passata (come quella con genitori, fratelli ecc.).
