Cambiando paradigmi di sviluppo: prospettiva e cambiamenti

Cambiando paradigmi di sviluppo: prospettive e cambiamenti!

Il concetto di sviluppo non è molto vecchio. Come affermato all'inizio, è venuto in valuta solo dalla seconda metà del secolo precedente, forse solo quando la maggior parte dei paesi meno sviluppati dei nostri giorni si sono affermati come nazioni indipendenti dopo la loro lunga sottomissione al dominio coloniale e si sono avviati sulla via del il loro progresso economico pianificato.

Lo sviluppo, come la modernizzazione, è un concetto, che è stato utilizzato per analizzare il livello di progresso sociale, economico e politico nei paesi coloniali sulla linea dei progressi raggiunti dall'Occidente dopo il Rinascimento e la Rivoluzione industriale.

I cambiamenti sociali, politici ed economici che hanno avuto luogo nell'Europa occidentale sono diventati i parametri dello sviluppo e della modernizzazione per valutare il livello dei progressi compiuti dai paesi in via di sviluppo su questo percorso.

Ecco perché, sebbene la Ricchezza delle Nazioni di Adam Smith sia trattata come il primo trattato sull'economia dello sviluppo, uno studio sistematico dello sviluppo è iniziato solo verso la metà del 20 ° secolo, quando i problemi dei paesi in via di sviluppo hanno attirato l'attenzione degli economisti e di altri scienziati sociali.

Lo sviluppo, quindi, è emerso come un concetto relativo che presupponeva un confronto tra i paesi meno sviluppati dell'Asia, dell'Africa e dell'America Latina con i paesi sviluppati dell'Occidente. C'è stato periodico cambio di paradigma nel concetto di sviluppo sin dal suo inizio negli scritti accademici.

Questo cambiamento è stato in corrispondenza con le mutevoli esperienze di sviluppo nei paesi meno sviluppati e l'approccio ideologico di guardare allo sviluppo e al progresso nella società. Di seguito discutiamo varie prospettive sullo sviluppo e le modifiche apportate nel tempo.

Prospettiva di crescita economica:

Negli scritti dei primi economisti manca il concetto di sviluppo, come lo definiamo oggi. Questi scritti si sono limitati a ciò che trattiamo come crescita economica e hanno spiegato il concetto solo in modo razionale e in termini economici.

Il progresso potrebbe essere misurato in termini di reddito pro capite, PNL e numero di unità industriali funzionanti. Hanno considerato lo sviluppo da questo punto di vista e si sono riferiti essenzialmente alla crescita successiva delle forze materiali e manuali di produzione come terra, lavoro, capitale e tecnologia.

Le teorie della crescita economica variano nelle loro opinioni, ma in esse vi sono quattro punti in comune che spiegano le leggi della crescita economica:

1. L'accumulo di capitale e il miglioramento della tecnologia,

2. Cambiamento della popolazione,

3. La divisione del lavoro in attività specializzate, e

4. Imprenditorialità.

Adam Smith, scrivendo all'inizio del XVIII secolo, proponeva la prima teoria sistematica della crescita economica. Secondo lui, l'invenzione di macchine migliori è responsabile dell'aumento della produttività e del benessere materiale.

L'economia classica ha sottolineato lo sviluppo in termini di crescita economica e ritiene che se la crescita annua è al tasso del 5-6 per cento, dovrebbe essere considerata un'economia in via di sviluppo. WA Lewis, uno dei celebri economisti dell'era classica, ha favorito la produzione pro capite per la distribuzione.

Per Karl Marx, la forza determinante nella storia è la tecnologia. La tecnologia, secondo lui, accelererebbe la polarizzazione delle classi e un'intensa lotta di classe che avrebbe portato all'unità dei lavoratori contro i capitalisti e al potere di prendere il potere da loro.

Adam Smith e David Ricardo erano del parere che un aumento della crescita della popolazione avrebbe ridotto il tasso di crescita economica. Ma, in seguito, la teoria dell'economista inglese John Maynard Keynes respinse la tesi di Smith e Ricardo e sottolineò che un aumento della popolazione aumenta la domanda di beni, che stimola gli investimenti e in definitiva la crescita economica.

Gli ultimi due decenni di risultati economici della Cina e dell'India - i due paesi più popolosi del mondo - hanno anche dimostrato che l'esplosione demografica non è forse necessariamente una forza dannosa nello sviluppo economico.

L'accumulo di capitale e la crescita economica portano alla divisione del lavoro e viceversa. La divisione del lavoro si riferisce alla specializzazione delle funzioni di produzione che aumenta le competenze tra i lavoratori e il lavoro specializzato e specializzato porta ad aumentare la produttività. Smith sottolinea il ruolo della divisione del lavoro nell'aumento della produzione.

L'imprenditorialità - un fattore chiave per la crescita economica - non è stata infatti riconosciuta nei primi anni di economia. Tuttavia, Ricardo considerava il ruolo del capitalista come visionario investitore e organizzatore di rendite di terreni, salari e produzione, che è fondamentale per la crescita economica.

Ma il capitalista non è necessariamente un imprenditore. Joseph Schumpeter, molto più tardi, ha dato una definizione sistematica di imprenditore e ha enfatizzato il suo ruolo di innovatore come fattore chiave nello sviluppo economico.

Prospettiva di sviluppo umano:

Il concetto di sviluppo umano ha la sua origine negli scritti dei primi economisti come Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus, John Stuart Mill ecc., Ma nel tempo l'eccessiva preoccupazione per la crescita del reddito oscurò questo obiettivo di sviluppo. È il Programma di sviluppo delle Nazioni Unite (UNDP), che ha ripreso il concetto nel suo Human Development Report (HDR) del 1990 (UNDP, 1990).

Ciò potrebbe essere fatto solo realizzando il fatto che la crescita economica non può essere definita come uno sviluppo realistico e concreto, poiché la crescita della ricchezza non necessariamente garantirebbe che nessuno sarebbe davvero affamato. Lo sviluppo umano si riferisce in generale al miglioramento del benessere generale dell'uomo.

Questo si concentra sul volto umano dello sviluppo e questa prospettiva potrebbe emergere nel rendersi conto che non esiste una relazione automatica tra la crescita del PIL e il miglioramento della qualità della vita. Lo Sri Lanka, il Cile, la Giamaica, la Thailandia e la Tanzania, ad esempio, hanno fatto molto meglio sul loro ranking di sviluppo umano che sul loro ranking di reddito, mentre l'Oman, l'Arabia Saudita, l'Algeria e il Senegal hanno un reddito molto più alto rispetto al loro ranking di sviluppo umano ( UNDP, 1990: 14-16). Cina, India e Pakistan hanno un livello di PIL pro capite quasi simile, ma le prestazioni di sviluppo umano della Cina sono molto migliori rispetto agli altri due paesi.

Non è facile misurare il livello di qualità della vita e la relativa privazione delle persone in questo contesto. Tuttavia, l'UNDP (1990) ha introdotto l'indice di sviluppo umano (HDI), che può essere utilizzato per misurare la posizione relativa dello sviluppo umano.

Gli indicatori, che sono stati identificati per misurare il livello di sviluppo umano, includono:

a) aspettativa di vita,

(b) tasso di alfabetizzazione,

(c) tasso di natalità,

(d) tasso di mortalità, e

(e) tasso di mortalità infantile.

La posizione dell'India è molto triste in quanto è al 126 ° posto su 177 paesi del mondo.

In India, il tasso di mortalità è diminuito da 14, 9 nel 1971 a 8, 9 nel 1997, il tasso di mortalità infantile da 129 nel 1971 a 80 nel 1991 e oltre a 71 nel 1997. Anche il tasso di natalità è diminuito da 36, 9 nel 1971 per mille a 29, 5 nel 1991 e oltre a 27, 2 nel 1997. Tuttavia, se guardiamo alle variazioni interstatali, scopriamo che ci sono ampie variazioni.

Ad esempio, l'aspettativa di vita in Kerala è 72, che è molto più alta di quella di Bihar, Madhya Pradesh, Orissa, Rajasthan e Uttar Pradesh. La performance del Kerala è paragonabile a quella di altri paesi asiatici come Cina, Malesia, Indonesia, Tailandia e Sri Lanka, che hanno compiuto notevoli progressi nello sviluppo umano nel corso degli anni.

La riduzione del tasso di mortalità, della natalità e del tasso di mortalità infantile in India è visibilmente significativa, anche se non così incoraggiante se paragonata a quella dei paesi sviluppati e di alcuni dei paesi in via di sviluppo. L'aumento dei servizi sanitari e di assistenza familiare in India ha contribuito in modo significativo alle prestazioni che ha realizzato nel settore dello sviluppo umano.

Tuttavia, ci sono ampie variazioni tra stati nei livelli di prestazioni dello sviluppo umano. Ad esempio, il Kerala con aspettativa di vita a 72 anni e alfabetizzazione a 90 anni è molto più avanti rispetto agli stati come Bihar, Madhya Pradesh, Orissa, Rajasthan e Uttar Pradesh, dove la qualità della vita delle persone è terribilmente povera.

Gli economisti concentrati sui problemi dei paesi asiatici, africani e dell'America latina hanno capito che le condizioni sociali, culturali ed economiche esistenti di questi paesi richiedevano una trasformazione radicale per poter proseguire sulla strada dello sviluppo. La cultura e l'economia in questi paesi erano principalmente agricoli e la povertà, l'analfabetismo e la prospettiva tradizionale erano caratteristiche dominanti.

Gli economisti avevano bisogno di un apparato per comprendere i problemi e i livelli di sviluppo in questi paesi. Hanno cercato di farlo tenendo presente la storia e la cultura dei paesi allora sviluppati. Quindi, un approccio comparativo.

Tuttavia, il processo multidimensionale di sviluppo comporta la riorganizzazione e il riorientamento dell'intero sistema: economico, sociale e culturale. Michael P. Todaro ha scritto che lo sviluppo, insieme allo sviluppo economico, comporta cambiamenti radicali nelle strutture istituzionali, sociali e amministrative, così come negli atteggiamenti, nei costumi e nelle credenze delle persone.

Pertanto, lo sviluppo non è semplicemente un miglioramento delle condizioni materiali e del tenore di vita delle persone di una società; include anche e forse preclude il miglioramento dell'indice umano in termini di aspettativa di vita, mortalità infantile, alfabetizzazione degli adulti e condizioni sociali delle persone.

Le decadi degli anni '60 e '70 del XX secolo sono state trattate come "decadi dello sviluppo" dalle Nazioni Unite, che hanno anche stabilito che se un paese raggiunge l'obiettivo del 6% o più di crescita annua del PIL, dovrebbe essere designato come un paese in via di sviluppo economia. Pertanto, l'ONU ha definito lo sviluppo in termini di crescita del PIL del 6 per cento.

Ma, più tardi, si è ritenuto che, nonostante il raggiungimento dell'obiettivo di crescita fissato dall'ONU, le masse non potessero essere liberate dalla trappola della povertà e della disoccupazione nella maggior parte di questi paesi. Ciò ha portato a ridefinire il concetto di sviluppo economico con maggiore enfasi sulla parte distributiva dell'economia e sul reddito lordo conseguito dallo stato.

Lo sviluppo economico degli anni '70 è stato poi ridefinito in termini di riduzione o eliminazione della povertà, disuguaglianza e disoccupazione nel contesto di un'economia in crescita. Questa ridefinizione dello sviluppo è stata fatta su Dudley Seers, che ha messo in discussione la richiesta di sviluppo se la povertà non è stata arrestata e se la disoccupazione e la disuguaglianza sono aumentate.

Prospettiva di sviluppo sociale:

Il concetto di sviluppo sociale ha guadagnato valuta nel momento in cui i paesi del Terzo Mondo hanno iniziato a lottare per lo sviluppo economico. Gli studiosi e le agenzie come l'Onu, lavorando sui problemi dello sviluppo nei paesi in via di sviluppo, si resero conto che questi paesi a causa della prolungata assoggettamento coloniale furono lasciati con tristi condizioni sociali ed economiche al tempo dell'indipendenza e lontani dai valori moderni.

Questo stato di cose ha sottoposto questi paesi a molti vincoli sulla via dello sviluppo economico. Pertanto, ciò che era richiesto a questi paesi era di adottare politiche e pianificazione per lo sviluppo sociale delle loro società su base prioritaria.

Il concetto di sviluppo sociale, secondo MSA Rao, è inclusivo dello sviluppo economico ma differisce da esso nel senso che enfatizza lo sviluppo della società nella sua totalità - compresi gli aspetti economici, politici, sociali e culturali. In questo senso, la pianificazione dello sviluppo sociale non riguarda più la pianificazione esclusivamente per i servizi sociali, ma riguarda anche la pianificazione per la crescita economica.

Ci sono molte aree, oltre ai servizi sociali o assistenziali, in cui la prospettiva sociale ha rilevanza, ad esempio, politica demografica, politica relativa all'urbanizzazione, ubicazione industriale e inquinamento ambientale, sviluppo regionale, crescita del reddito, distribuzione del reddito e riforma agraria, politiche che regolano l'amministrazione e la partecipazione delle persone alla pianificazione e all'attuazione dei piani.

Lo sviluppo sociale è un concetto ampio che si riferisce allo sviluppo della società nel suo complesso. I processi di sviluppo sociale sono entrambi mezzi e fini in se stessi. Una società si evolve gradualmente in una società moderna con una visione razionale e un temperamento scientifico. Le persone non sono affezionate sentimentalmente alle forme tradizionali di struttura e valori sociali e sono facilmente adattive al cambiamento, orientate ad accogliere innovazioni e pronte a muoversi su un nuovo percorso.

Non sono dogmatici, creduloni e superstiziosi. La struttura sociale è democratica e non autoritaria come le società tradizionali. Il sistema politico è laico e democratico. I cittadini godono dell'autonomia e della libertà di scegliere un percorso per se stessi all'interno dei confini costituzionali.

Lo sviluppo sociale e lo sviluppo economico sono processi reciprocamente complementari. Il progresso in uno condiziona necessariamente il progresso nell'altro. Il termine "sociale" non è sufficientemente preciso per essere compreso facilmente.

C'è una distinzione tra termini sociali e psicologici come attitudini, motivazioni, idee e valori, ma trattare il termine "sociale" in opposizione al termine "economico" includerebbe questi termini psicologici all'interno della sfera sociale.

Il concetto "sociale" è costituito da tutti i fattori non economici. Lo sviluppo sociale è una pre-condizione per lo sviluppo economico. Secondo JA Ponsoien, il sociale è un campo autonomo e, pertanto, lo sviluppo sociale deve essere definito nei suoi stessi termini. I cambiamenti nel campo sociale che sono compatibili e favorevoli allo sviluppo economico possono essere definiti come sviluppo sociale.

Le sfere, che sono indicative dei regni sociali, secondo JA Ponsoien, sono le seguenti:

1. Il background culturale e mentale da cui gli individui operano e che causa la loro volontà o mancanza di volontà, la loro idoneità o incapacità di assumere vari compiti nello sviluppo economico.

2. Le istituzioni e le strutture sociali, i tipi di gruppi e le organizzazioni sociali, attraverso le quali le persone sono in grado di far fronte a questi compiti per scopi sia collettivi che individuali o, in altre parole, che consentono loro di mettere in pratica il loro background mentale .

3. I regolamenti di una società che consente alle persone di far fronte finanziariamente alle opportunità offerte, attraverso la redistribuzione del reddito o sovvenzioni speciali in caso di necessità o inaspettati abbandoni di reddito.

4. I servizi di assistenza sociale di una società mediante la quale gli individui sono assistiti che, per mancanza di finanziamenti, conoscenze o capacità, non sono in grado di soddisfare i propri bisogni, in modo che questi debbano essere coperti con l'aiuto di altri.

Prospettiva di sviluppo sostenibile:

Alla fine degli anni '70 del secolo scorso, ci si rese conto che la natura e l'estensione dello sviluppo, come era stato concepito e perseguito, avrebbero danneggiato di più che aiutare l'umanità. Lo sfruttamento crudele delle risorse naturali (la fonte ultima della nostra vita) li ha ridotti a un livello deplorevole.

L'effetto di controlavaggio della razza cieca nel raggiungere il tipo di sviluppo che è stato fatto finora è emerso sotto forma di squilibrio ecologico, degrado ambientale e inquinamento di acqua e aria. Inoltre, sembrava esserci una potenziale crisi di energia - la parte più necessaria dello sviluppo.

Queste condizioni allarmanti costringevano gli studiosi a riflettere su un approccio allo sviluppo che minimizzasse queste minacce. Ciò ha portato all'emergere del concetto di sviluppo sostenibile. L'approccio dello sviluppo sostenibile si riferisce al metodo di sviluppo che può, da un lato, portare a migliori condizioni di vita e opportunità di vita e, dall'altro, la possibilità di un impatto negativo del processo di sviluppo può essere minima.

Ciò ha comportato l'ampliamento del concetto di sviluppo per includere una parte dello sviluppo sociale della consapevolezza tra le persone a essere sensibili all'imperatività del mantenimento dell'ecologia e alla gestione attenta e consapevole dei problemi di sviluppo per evitare qualsiasi pericolo per il mondo vivente.

Ci deve essere un limite alla crescita economica. Questo potrebbe essere realizzato quando il disequilibrio ambientale e il logoramento ecologico apparivano come un'apparente propaggine necessaria di questa crescita.

Il "movimento verde" è sorto in tutto il mondo e le persone si sono preoccupate dei problemi ambientali e hanno iniziato a conservare e proteggere le risorse naturali e le specie animali come risposta al rapporto "The Limits Growth" pubblicato nei primi anni '70 dal Club di Roma - un gruppo formato da industriali, consulenti aziendali e funzionari pubblici italiani.

Il rapporto avverte che gli attuali tassi di industrializzazione e sviluppo sarebbero insostenibili a causa dell'inquinamento dell'aria e dell'acqua e dell'esaurimento delle risorse naturali. Anthony Giddens, nel suo libro Sociologia, ha discusso le critiche etichettate contro i punti di vista nel rapporto del Club di Roma.

La critica principale è stata che il rapporto ha considerato solo i limiti fisici della crescita e ha ignorato il ruolo delle forze di mercato, che lavorano per mantenere l'equilibrio tra risorse disponibili, domanda e offerta e la capacità dell'essere umano di rispondere alle sfide ambientali del crescita.

Il punto di vista secondo cui lo sviluppo economico dovrebbe essere limitato è stato anche criticato come inutile e si è affermato che lo sviluppo economico dovrebbe essere promosso e che i paesi meno sviluppati non dovrebbero essere esclusi dal proprio processo di sviluppo.

Il dibattito sui limiti della crescita e la promozione della crescita con la coscienza ambientale ha portato allo sviluppo dell'idea di sviluppo sostenibile. Il termine apparve per la prima volta nel rapporto del 1987 "Our Common Future" delle Nazioni Unite. Lo sviluppo sostenibile è stato definito dalla Commissione Brundtland come una riunione dei "bisogni del presente senza compromettere la capacità della generazione futura di soddisfare i propri bisogni".

Dalla pubblicazione del rapporto, il concetto di sviluppo sostenibile ha guadagnato valuta in tutto il mondo e ha attirato l'attenzione di ambientalisti, ONG e governi. Le Nazioni Unite, in particolare, da allora sono state attente e organizzano i vertici con l'agenda dello sviluppo sostenibile.

Lo sviluppo economico senza considerare il suo impatto sull'ambiente e l'adozione di misure per proteggerlo dagli effetti negativi dello sviluppo sarebbe fatale per la società umana.

Il concetto di sviluppo sostenibile mira a massimizzare i benefici netti delle attività economiche, a condizione di mantenere nel tempo lo stock di beni produttivi (fisici, umani e ambientali) e di fornire una rete di sicurezza sociale per soddisfare i bisogni primari dei poveri. Lo sviluppo sostenibile tenta di accelerare lo sviluppo in modo responsabile dal punto di vista ambientale, tenendo presente i requisiti di equità intergenerazionale (Economic Survey of India, 1998).