Passi coinvolti durante la consulenza nelle scuole
I seguenti punti evidenziano i dodici aspetti tecnici e le misure adottate durante il counseling nelle scuole.
1. Scopo della consulenza:
Lo scopo principale del counseling è aiutare l'individuo a consentirgli di capire se stesso in modo più significativo e realistico.
2. Strumenti di consulenza:
Questi comprendono:
(i) Interviste,
(ii) Questionari,
(iii) Check list,
(iv) Scale di valutazione,
(v) discussioni di gruppo, e
(vi) Test
3. Fornitura di informazioni rilevanti agli studenti:
Vari tipi di informazioni educative, vocazionali e personali possono essere fornite agli studenti per ampliare il loro orizzonte e le loro intuizioni.
4. Incoraggiamento:
Il rapporto deve essere stabilito con gli alunni in modo che siano incoraggiati ad esprimere liberamente le loro idee, opinioni e sentimenti e anche i loro problemi.
5. Pianificazione:
Il counselor dovrebbe aiutare gli studenti a scegliere i suoi corsi di studi e di vocazioni in modo pianificato piuttosto che in modo casuale.
6. Auto-coinvolgimento dello studente:
Ogni studente dovrebbe essere motivato a partecipare con tutto il cuore al processo di consulenza.
7. Analizzando:
L'autoanalisi è il metodo migliore per capire se stessi e di conseguenza il consulente dovrebbe assistere lo studente nell'analisi dei suoi beni e limiti.
8. Interpretazione:
Il counselor dovrebbe aiutare lo studente a interpretare i dati ottenuti attraverso diverse tecniche.
9. Chiarire:
Il chiarimento può essere considerato come una parte dell'interpretazione. Nel caso in cui il counsellee (l'allievo) non sia chiaro su qualcosa, il consulente dovrebbe chiarire.
10. Approvazione:
Nel caso in cui il counsellee voglia cambiare i suoi corsi di studio, a causa di alcune circostanze inevitabili, dovrebbe essere autorizzato a ripensarci e, successivamente, il consigliere dovrebbe dare la sua approvazione.
11. Valutazione:
Il counselor dovrebbe aiutare il consulente a valutare se sta procedendo in modo soddisfacente nel flusso educativo selezionato e nella sua vocazione o meno. Allo stesso tempo, il consulente dovrebbe anche provare a valutare il risultato del proprio lavoro. Un modulo chiamato "Modulo di valutazione degli studenti" dovrebbe essere dato allo studente da riempire.
12. Rinforzo:
"Ricompensa e punizione" sono anche i termini usati per il rinforzo da alcuni psicologi. Nel caso in cui un corso o un lavoro soddisfino il counsellee, lo motiva per un ulteriore successo. Al contrario, non rinforza.
