Programma dell'intervista: significato, usi e limiti
Leggi questo articolo per conoscere il significato, gli usi e le limitazioni del programma di interviste nelle scuole.
Significato dell'intervista Programma:
L'intervista è una faccia a faccia o una situazione in cui l'intervistatore raccoglie informazioni sul comportamento, i problemi e i piani futuri dell'alunno. È inoltre progettato per aiutare l'alunno a comprendere se stesso e il suo ambiente, in modo da essere in grado di risolvere i suoi problemi o modificare i suoi piani. Esistono vari tipi di interviste a seconda del loro scopo e design.
Quando il colloquio viene utilizzato come strumento per raccogliere dati a scopo di ricerca, viene chiamato "colloquio di ricerca". Quando l'intervista viene utilizzata per scopi clinici o per ottenere informazioni sui problemi di un alunno, la sua storia passata, i suoi schemi di adattamento, ecc., Si chiama intervista clinica. Allo stesso modo, l'intervista può coprire solo un alunni alla volta o un gruppo di alunni. Di conseguenza, l'intervista può essere "colloquio individuale o colloquio di gruppo". Le interviste sono anche classificate come "interviste strutturate" e "interviste non strutturate". Ma la nostra preoccupazione è di avere uno sguardo chiaro sul programma delle interviste.
La pianificazione dell'intervista è un'altra procedura in base alla tecnica di self-reporting della raccolta dei dati individuali. Nell'intervista l'individuo è fatto per rispondere a diverse domande rivolte a lui su un aspetto specifico in una situazione faccia a faccia. Nel condurre un'intervista, l'intervistatore (personale di orientamento) può utilizzare domande specificate in precedenza. Questo è chiamato colloquio strutturato. Se l'intervistatore non ha domande pre-specificate mentre conduce un'intervista, si chiama intervista non strutturata.
Oltre ai suddetti tipi, le interviste possono essere colloquio di consulenza, colloquio diagnostico, colloquio non direttivo, colloquio autoritario e colloquio non autoritario. A scopo di guida, l'intervista non direttiva sembra essere molto utile e utile. Il counselor segue i bisogni, i riflessi dello studente e aiuta a chiarire i suoi sentimenti. Non inserisce le proprie idee nella conversazione con domande o suggerimenti o fornendo informazioni o consigli.
Usi del programma di intervista:
Il programma dell'intervista ha i seguenti usi:
1. Si tratta di una tecnica di auto-segnalazione che offre una notevole flessibilità all'intervistatore.
2. Le domande possono essere chiarite, se necessario il colloquio può essere dato un'opportunità per qualificare o modificare la sua risposta e l'intervistatore può osservare attentamente l'individuo durante la sessione, annotando il sentimento legato alla sua risposta all'argomento o ai casi in cui sembra essere evasivi e aree su cui è più vocale.
3. Se l'intervistatore è esperto e formato, può andare oltre gli scopi esterni dell'intervista e comprende i suoi sentimenti, desideri, desideri, simpatie e antipatie interiori.
4. Durante l'intervista, è possibile osservare il comportamento del soggetto e osservare le informazioni relative al suo complesso emotivo, che saranno di grande aiuto per la guida individuale.
5. È uno strumento potente e indispensabile per ottenere dati che nessun altro strumento di ricerca può fare.
6. Può essere adattabile, in grado di essere utilizzato con tutti i tipi di individui.
Limiti del programma di intervista:
Il programma dell'intervista presenta i seguenti limiti per quanto riguarda la sua applicazione nel campo dell'orientamento:
1. È un processo estremamente dispendioso in termini di tempo.
2. Le informazioni ottenute non sono standardizzate da una persona all'altra.
3. Soffre di pregiudizi dell'intervistatore.
4. A volte le masse dell'intervistatore influenzano le domande poste.
5. Alcuni degli intervistatori stanno diventando troppo rigidi nel prendere decisioni, mentre altri sono influenzati da giudizi altrui.
6. Una grande quantità di differenze si trova tra gli intervistatori. Di conseguenza, i risultati ottenuti non possono essere definiti affidabili.
7. L'uniformità non può essere mantenuta da una situazione di colloquio a un'altra.
Nonostante le limitazioni di cui sopra, la tecnica dell'intervista può essere piuttosto utile per l'orientamento. Se l'intervistatore è formato e se possiede conoscenze professionali, maturità, obiettività, adeguatezza, valori sociali ben definiti, la tecnica dell'intervista può ottenere una situazione di alto raggiungimento nel servizio di orientamento individuale.
