Counseling scolastico: significato, principi e altri dettagli
Leggi questo articolo per conoscere il significato, i principi, l'importanza, le funzioni e l'organizzazione del servizio di consulenza nelle scuole.
Senso:
Tra i vari servizi di programma di orientamento organizzati dalle istituzioni educative o dal servizio di consulenza scolastica "ha un ruolo vitale da svolgere. È l'aspetto più importante dell'orientamento che trasmette il significato dell'orientamento in diverse situazioni per diversi servizi. Il più delle volte viene trattato come sinonimo di guida. Ecco perché è considerato il nucleo centrale del programma di orientamento.
È vecchio come la società stessa. Di solito il counseling è fornito a molti livelli. Significa nelle case, i genitori consigliano i loro figli, nella clinica o in ospedale il medico consiglia il paziente. In tribunale, l'avvocato consiglia il cliente. Così nelle istituzioni scolastiche o nelle scuole, gli insegnanti consigliano i loro alunni come consiglieri. Dopo aver avuto questa discussione sulla consulenza è necessario per noi sapere che cos'è la consulenza.
Il termine counseling nella letteratura di orientamento trasmette un significato molto più del suo significato letterario e il suo scopo è molto più ampio del semplice dare consigli. La principale preoccupazione del servizio di consulenza è di aiutare l'individuo a raggiungere l'auto-direzione, l'auto-conoscenza e l'autorealizzazione. Prima di citare le definizioni fornite da diversi specialisti in questo settore è essenziale da parte nostra conoscere il significato del servizio di consulenza in prospettiva generale, vale a dire
Questo è:
"Il counseling è un incontro faccia a faccia per la relazione interpersonale del counselor e del counsellee in cui il counselor che è una persona con formazione e competenze speciali offre suggerimenti, opinioni e consigli al counselor per aiutarlo (il counsellee) a capire se stesso e sviluppare le sue potenzialità e risorse in modo che possa funzionare come una persona indipendente e autosufficiente, capace di prendere le proprie decisioni e risolvere i propri problemi.
In altre parole, può essere indicato come un servizio di consulenza e attraverso lo scambio reciproco il consulente può motivare il consulente nel determinare cambiamenti negli atteggiamenti e nello sviluppo di abilità e competenze e fare le scelte giuste.
Definizioni di Counselling:
"Consultazione, scambio reciproco di opinioni, deliberare insieme." -I Websters
"La consulenza implica una relazione tra due individui in cui si dà un certo tipo di assistenza all'altro. -Myer
"Il counseling è una serie di contatti diretti con l'individuo che si propone di offrirgli assistenza per cambiare il suo atteggiamento e comportamento." -Carl Rogers
"Il termine counseling copre tutti i tipi di due situazioni personali in cui una persona, il cliente è aiutato ad adattarsi più efficacemente a se stesso e al suo ambiente."
-Robinson
"Il counseling è l'applicazione delle risorse personali della scuola o di altre istituzioni alla soluzione dei problemi dell'individuo." -Traxler
Sulla base del significato generale e delle definizioni sul counseling, la natura o le caratteristiche di esso sono fornite di seguito
Principi di base della consulenza:
Il servizio di consulenza nel programma di orientamento di scuole o istituti scolastici si basa sui seguenti principi:
1. La consulenza è fortemente dedicata all'autodirezione e all'autorealizzazione dell'alunno o del cliente.
2. È lo sviluppo delle intuizioni e delle comprensioni delle relazioni di sé e dell'ambiente.
3. È una situazione di apprendimento strutturato.
4. I metodi di consulenza variano in base alle esigenze del cliente o dell'alunno.
5. È principalmente un processo preventivo e correttivo.
6. È volontario per gli alunni.
Bisogno e importanza del servizio di consulenza :
Evidenziamo sicuramente che gli alunni sperimentano una serie di problemi a scuola ea casa, in relazione al suo aggiustamento, alla scelta educativa e alla scelta professionale ecc. Ma la maggior parte dei loro problemi sono di natura personale-sociale.
Questi problemi personali-sociali sono i seguenti :
1. Cambio di soggetto.
2. Sviluppare abitudini di studio appropriate.
3. Fare e mantenere amici.
4. Sentimenti di inferiorità.
5. Libera studio e concessione.
6. Andare d'accordo con i propri pari
7. Preparazione per l'esame.
8. Problemi relativi all'uso del tempo libero.
9. Partecipazione adeguata o eccessivo coinvolgimento nelle attività scolastiche.
10. Abbandona la scuola.
11. Pianificazione per il futuro.
12. Assenza continua da scuola.
13. Problemi relativi alle relazioni amorose.
14. Problemi relativi al raggiungimento.
15. Manier e morale.
Gli alunni hanno bisogno di servizi di consulenza allo scopo di sapere come devono affrontare o affrontare i problemi che stanno affrontando nelle loro situazioni di vita quotidiana. A volte uno studente non è consapevole di avere un problema. A meno che non sia reso consapevole dei suoi problemi, non può essere aiutato nel suo sviluppo. Per questo ha bisogno di consulenza per sviluppare la comprensione dei suoi problemi.
Inoltre, è stato osservato che un alunno ha bisogno di una persona saggia e comprensiva a cui possa parlare dei suoi problemi personali, una persona che può dare un paziente udito ai suoi problemi e aiutarlo a risolvere i suoi problemi. La sessione di counselling offre questa opportunità agli alunni di parlare dei suoi problemi e di approfondire le possibili soluzioni ai suoi problemi.
Funzioni di consulenza in generale :
Il servizio di consulenza svolge le seguenti funzioni:
1. Stabilisce un rapporto di fiducia, accettazione, sicurezza e condivisione con gli alunni.
2. Permette e incoraggia gli alunni ad esprimere le sue preoccupazioni, i suoi problemi
3. Aiuta gli alunni a capire meglio i suoi problemi reali e ad aiutarlo nella comprensione di sé e nello sviluppo personale. È in questo senso che il counseling è di natura evolutiva.
Aiuta l'alunno a comprendere i fattori che hanno causato i suoi problemi, le sue preoccupazioni e le sue difficoltà e, in tal modo, a mettere in guardia su questi fattori in modo da poter prevenire il ripetersi dei suoi problemi e difficoltà. In questo senso, la consulenza è di natura preventiva.
Aiuta l'alunno a comprendere se stesso e il suo ambiente e a trovare soluzioni ai suoi problemi con soddisfazione per se stesso e beneficio per l'ambiente. Trovare una soluzione ai suoi problemi porta al rilascio emotivo e alla rassicurazione. Pertanto la consulenza è di natura correttiva.
Organizzazione del servizio di consulenza a scuola:
Il servizio di consulenza deve essere organizzato secondo i seguenti criteri per rendere il servizio di consulenza un grande successo nella scuola:
1. Dovrebbe essere nominato un consulente qualificato.
2. Il consulente dovrebbe avere una stanza separata in modo che gli fornisca un'adeguata privacy.
3. La stanza dovrebbe avere attrezzature sufficienti.
4. La stanza dovrebbe avere mobili adeguati.
5. Il consulente dovrebbe sfruttare ogni opportunità o struttura offerta dalla bacheca della scuola, il periodo di assemblea, ecc., Per pubblicizzare il servizio di consulenza e spiegare la sua natura e il suo scopo.
6. La stanza dovrebbe essere resa il più attraente possibile.
7. Il counselor dovrebbe rendersi facilmente disponibile agli alunni se e quando necessario.
8. Il consulente dovrebbe essere molto ricettivo e umano in natura.
9. Il preside o il preside dovrebbero avere un vivo interesse per il servizio di consulenza della scuola.
10. Il consulente dovrebbe organizzare incontri illustrati da film e strisce di film per alunni, insegnanti, genitori e altri gruppi comunitari.
